论小学低年级学生数学学习兴趣的激发

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【摘要】

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摘要在小学低年级数学教学过程中，教师应该积极通过多样化的教学开展手段来提升学生的数学参与兴趣，并促使学生在丰富的教学实施方法中实现数学知识的有效理解和课堂活动的积极参与。因此，教师可以从学生感兴趣的课堂活动入手，通过游戏教学活动、微课教学活动、情境教学活动等教学方式来提升学生的学习积极性和学习兴趣。　　关键词小学数学;低年级;学习兴趣　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：100

【作者】

：

高明尧

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2018年19期

【关键词】

：

小学数学低年级学习兴趣

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　　摘要在小学低年级数学教学过程中，教师应该积极通过多样化的教学开展手段来提升学生的数学参与兴趣，并促使学生在丰富的教学实施方法中实现数学知识的有效理解和课堂活动的积极参与。因此，教师可以从学生感兴趣的课堂活动入手，通过游戏教学活动、微课教学活动、情境教学活动等教学方式来提升学生的学习积极性和学习兴趣。
　　关键词小学数学;低年级;学习兴趣
　　中图分类号：G622

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