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<正>师:这节课我们继续学习第23课《圆明园的毁灭》,请大家齐读课题。(生齐读课题) 师:请你们再读一遍,结合你对课题的理解,试着带感情来读。(生再读) 师:谁能说说你是带着什么感情来读的? 生:我是带着仇恨的感情来读的。 生:我是带着惋惜的感情来读的。 生:我是带着痛惜的感情来读的。
以读为主 自读 自悟 自得——《圆明园的毁灭》教学评析
【摘 要】
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<正>师:这节课我们继续学习第23课《圆明园的毁灭》,请大家齐读课题。(生齐读课题) 师:请你们再读一遍,结合你对课题的理解,试着带感情来读。(生再读) 师:谁能说说你是带着什
【机 构】
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哈尔滨市继红小学,南岗区教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2002年11期
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