【摘 要】
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通过对新疆农村社区康复医疗人员开展继续医学教育，探讨少数民族地区农村社区继续教育的特殊问题及其解决途径。从新疆农村社区招收康复医疗人员30名，培训前进行康复理论知识、
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院康复科,新疆医科大学第一附属医院呼吸科
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通过对新疆农村社区康复医疗人员开展继续医学教育，探讨少数民族地区农村社区继续教育的特殊问题及其解决途径。从新疆农村社区招收康复医疗人员30名，培训前进行康复理论知识、操作技能及汉语水平考试，根据成绩将其分为1班和2班，2班各项考试成绩均优于1班（P〈0．05）。然后分班授课，课程结束后再进行康复理论知识、实践技能的考核、满意度调查并征询改进意见。结果发现，培训后两班的考试成绩均优于培训前，其差异具有统计学意义（P〈0．05）；培训后2班康复理论考试成绩仍优于1班（P〈0．05），但两班实践技能考试成绩无显
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