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在计算机网络课程教学设计过程中,应突出生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为设计模式的重要切入点,在教学过程中突出实践性、开放性和职业性,使其与基本技能,通用技能和综合技能分别对应,并注重学习过程循序渐进,才能增强学生的职业能力.
计算机网络课程一体化教学设计初探(《Computer Network》integration of teaching design preliminary exploration)
【摘 要】
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在计算机网络课程教学设计过程中,应突出生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为设计模式的重要切入点,在教学过程中突出实践性、开放性和职业性,使其与基本技能
【机 构】
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陕西邮电职业技术学院
【出 处】
：
云南电大学报
【发表日期】
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2004年期
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