【摘 要】
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朗读，是学习语言、积淀语感的一条重要途径，也是触发情感、引起共鸣的一种重要手段。朗读是学生凭借语言文字还原语言形象、理解语言内涵、体会语言情感的复杂的心理过程。朗读
【机 构】
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浙江省宁波市海曙中心小学315016
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朗读，是学习语言、积淀语感的一条重要途径，也是触发情感、引起共鸣的一种重要手段。朗读是学生凭借语言文字还原语言形象、理解语言内涵、体会语言情感的复杂的心理过程。朗读，就是要想方设法去拨动孩子们的“情”弦，采用多种手段使他们产生情感体验，从而达到与作者情感的共鸣，然后将自己的情感体验表达出来。因此，我们认为，在朗读教学中应从以下几方面加以重视：
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