【摘 要】
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[摘 要] “以学生为中心”的本科教育变革是中国高等教育发展的必然趋势。该文主要探讨了“以学生为中心”的教学模式在有机电致发光材料与技术课程中的运用，分别从教学内容，教学方法和评价体系三个方面进行了探索和实践，突出学生在学习过程中的主体地位，促进学生主动学习，培养学生的创新意识和运用知识分析问题、解决问题的能力。 [关键词] 有机电致发光材料与技术;以学生为中心;教学改革 [基金项目] 201
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[摘 要] “以学生为中心”的本科教育变革是中国高等教育发展的必然趋势。该文主要探讨了“以学生为中心”的教学模式在有机电致发光材料与技术课程中的运用，分别从教学内容，教学方法和评价体系三个方面进行了探索和实践，突出学生在学习过程中的主体地位，促进学生主动学习，培养学生的创新意识和运用知识分析问题、解决问题的能力。
[关键词] 有机电致发光材料与技术;以学生为中心;教学改革
[基金项目] 2016年度吉林省教育厅新工科研究与实践专项“面向‘新工科’的功能材料专业多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践”（2016-06）;2016年度长春理工大学高等教育教学改革研究课题“有机电致发光材料与技术课程建设的研究与实践”（2016-08）
[作者简介] 左青卉（1983—），女，吉林白山人，博士，长春理工大学材料科学与工程学院讲师，主要从事有机发光材料研究;韩东来（1988—），女，汉，吉林榆树人，博士，长春理工大学材料科学与工程学院讲师，主要从事纳米复合材料的制备及光磁性能研究;司振君（1978—），男，吉林德惠人，博士，长春理工大学材料科学与工程学院教授，主要从事有机发光材料研究。
[中图分类号] G640
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[摘 要] 该文对现代学徒制的人才培养现状及问题进行了分析，提出了以产业联盟为企业代表的组织形式，制定统一标准、就业保障、成本利益分摊均分的运行协调机制，根据岗位需求制定人才培养标准与计划、实施校企“双主体”育人机制、建设校企互聘共用的“复合型”师资队伍，落实人才培养实践，为今后职业教育新工科类专业的现代学徒制研究提供参考。 [关键词] 产业联盟;现代学徒制;人才培养 [基金项目] 2018年
摘要：创新是人类永恒的话题，是人类打破既有思维模式，在科学领域取得突破的关键所在。本文结合时代创新的不同特点，以三幅图片从三个方面阐述创新意识的提升以及在人才创新能力培养方面的引导，为中等教育、高等教育的创新人才培养提供新思路。 关键词：创新能力；创新时代特征；创新人才培养；自我创新 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）08-0100-02 引言
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摘要：21世纪的数学课程改革，把“统计与概率”作为一个单独的领域放进小学数学课程，这是一个重大的举措。从《数学课程标准（实验稿）》的规定来看，其内容是“研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，通过对数据的收集、整理、描述和分析，以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推断和预测”。要求“通过丰富的实例，理解平均数、中位数、众数的意义”，并能“初步体会数据可能产生误导”。 关键词：数学
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摘要：本文通过调查研究目前中医学专科生在临床实习过程中存在的问题和现状，为改善教学方法、教学内容，提高学生临床实习效率和质量提供证据支持，初步构建一套较为完善的、针对高职高专中医学专业实习生的岗前培训课程体系，以期推动中医学专科生实习教学改革，提高教育教学质量。 关键词：中医；专科生；实习 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）26-0166-02
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[摘 要] 目前医学影像学专业型硕士研究生的培养模式是将研究生培养与住院医师规范化培训同时进行，这一模式极大提升了医学影像学专业型硕士研究生的临床实践能力。然而为保证其住院医师规范化培训的时间，原有研究生理论课程集中学习的时间被分散，理论课程学习时长被压缩，造成医学影像学专业型硕士研究生的理论知识欠缺以及科研能力欠佳。为解决上述问题，在医学影像学专业型硕士研究生培养过程中采用传统授课教学与小规模限