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随着市场化程度的日益提高，艺术设计与社会的链接已步入正轨。包装设计课程作为高校艺术设计教育的主要课程，设计服务于社会市场的宗旨也贯穿于课程的始终。本文主要探讨的是包装设计课程改革中的实践教学设计与教学过程中的岗位性的相互关系，目的是为了让学生能更好的就业去适应市场的需求和发展。
包装设计实践教学设计的岗位性
【摘 要】
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随着市场化程度的日益提高，艺术设计与社会的链接已步入正轨。包装设计课程作为高校艺术设计教育的主要课程，设计服务于社会市场的宗旨也贯穿于课程的始终。本文主要探讨的是包
【机 构】
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哈尔滨华夏计算机职业技术学院数码艺术系
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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课题 黑龙江省教育科学“十一五”规划重大课题《黑龙江省中长期教育改革与发展对策研究）子课题,课题名称：高等院校艺术设计人才培养方式改革研究（课题批准号：GZD1001-48）
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