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本文就多年来成人高校的焦点问题--公共英语教学质量问题展开讨论,运用Stephen Krashen的第二语言习得理论、当前语言学界有关第二语言习得的成果及心理、教育学界的理论成果,分析成人学生学习的特点,论证成人学生学习英语的模式,提出教师教学的模式和应对策略.
成人公共英语教学探析
【摘 要】
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本文就多年来成人高校的焦点问题--公共英语教学质量问题展开讨论,运用Stephen Krashen的第二语言习得理论、当前语言学界有关第二语言习得的成果及心理、教育学界的理论成果
【机 构】
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乌鲁木齐成人教育学院
【出 处】
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乌鲁木齐成人教育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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