习近平“以人民为中心”法律思想的理论逻辑及实践展开

来源 :湖南师范大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyofoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为习近平新时代中国特色社会主义思想一部分的“以人民为中心”法律思想是回应当代中国特色社会主义法治实践的逻辑结果,是马克思主义人本法律思想的现代发展和升华。其内涵为:社会主义法治建设应当坚持人民主体地位和执政为民的根本指导思想,把人民对“民主、法治、公平、正义”美好生活的向往作为法治建设的目标追求并将全心全意为人民服务的根本宗旨贯穿到全面依法治国实践的各个方面和全过程。这一思想是全面依法治国的根本价值遵循,其在实践中的逻辑展开是:科学立法,发挥人大及其常委会在立法中的主导作用;严格执法,建设人民满意的服务型政府;公正司法,努力让人民群众在每个司法个案中感受到公平正义;全民守法,树立宪法法律至上和法律面前人人平等的法治理念。
其他文献
欧阳修《醉翁亭记》在北宋曾三次刻石,其成功传播带来了多方面的影响:确立了原作的名篇地位;引起了宋人对该记文体的讨论及诸多名家的效仿,影响到宋人的文体创新意识,对诗词创
声乐教学作为音乐教育的重要组成部分,对素质教育起着明显的促进作用.因为音乐具有陶冶人的情操,具有益智、辅德的社会功效,历来受到人们的重视,而声乐演唱则直接具有这种功
空心墙技术现代建筑工艺的重要组成部分,同时占据重要位置。相对于传统的结构墙体来说,该种技术在安全性能以及使用功能方面都有极大的提高。经过长期的实践与发展,空心墙筑
掌握学生心理特点是做好专业思想教育工作的前提.采矿类中专生的心理特点主要有"挫折感、自卑感、尊重需要”.挫折感、自卑感是一种消极的心理状态,尊重需要是一种积极心理状