【摘 要】
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高校体育教育是提升大学生身体素质、终身体育意识及社群体育意识的重要教育之一,是后疫情时期“十四五”规划纲要的关键性举措。该文针对目前后疫情期间学生返校情况,高校所实施的“封校”管理进行思考,探究了运用体育抗疫的重要性,并从课外体育锻炼、课程评价方式及完善“线上+线下”教学模式3个方面对当前高校封闭式管理下的体育教学提出建议,从而为增强学生身体素质、激发教师授课热情、完善高校体育教育体系提出了切实可行的办法。
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高校体育教育是提升大学生身体素质、终身体育意识及社群体育意识的重要教育之一,是后疫情时期“十四五”规划纲要的关键性举措。该文针对目前后疫情期间学生返校情况,高校所实施的“封校”管理进行思考,探究了运用体育抗疫的重要性,并从课外体育锻炼、课程评价方式及完善“线上+线下”教学模式3个方面对当前高校封闭式管理下的体育教学提出建议,从而为增强学生身体素质、激发教师授课热情、完善高校体育教育体系提出了切实可行的办法。
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