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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）02-000-01
摘 要 当前新疆高校校园体育文化建设的状况凸显出许多问题，这是大学生主动适应社会挑战的必然要求和选择。现今高校体育文化建设在逐步得到发展的同时，也产生许多不足之处。文章主要讨论了目前新疆乌鲁木齐市高校校园体育文化建设发展的现状与趋势，并针对存在的问题，尝试提出一些对策。
关键词 新疆高校 校园体育文化 现状 发展趋势
大学校园体育文化是高校师生在长期的教育实践过程中所创造的，反映高校师生员工价值取向、思维方式和行为规范的一种文化环境和精神氛围。从社会层面上说，体育文化是社会文化的重要组成部分，关系到国民体质改革战略的实施。从学校层面上看，校园体育文化的职能就是通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在体育运动中的每个成员都有意无意的在思想观念、心理因素、行为准则和价值取向等方面与现实体育文化发生认同。从而实现对人的精神、心灵和性格的塑造。作为以青年为主的高校，校园体育文化具有多元性、超前性、理想型和实用性等特点，良好的校园体育文化具有导向、教育、激励、调节和凝聚的功能，是学校进行体育锻炼活动，传播健康教育的重要载体。因此，加强高校校园体育文化势在必行。
一、新疆高校校园体育文化中存在的问题
就目前新疆乌鲁木齐的五所高校来看（新疆大学、新疆师范大学、新疆医科大学、新疆财经大学、新疆农业大学），校园体育文化建设近些年来已取得了很大的成就，而且各校的建设仍在不断的加大。但我们不可否认的是：当前新疆高校体育文化也存在着许多问题，这应当引起我们的重视与思考。
（一）认识不够，重心偏低
随着改革开放的进一步深入，给大学校园体育文化建设带来了许多新情况、新问题。高等教育大众化，市场化的发展和管理体制改革也使校园体育文化建设面临着新的挑战。对于这些情况和问题，我们的认识还非常不够。人们更倾向于把校园体育文化作为一种可有可无的副产品，而不是一项举足轻重的工作来抓，或只是纸上谈兵,很少实实在在去开展。而且目前教育部正在进行的普通高校办学水平评估工作中也没有将体育文化的建设作为一项观测指标。这也在一定程度上导致了办学者对校园体育文化建设的忽视。
（二）管理不力，制度不全
当前新疆高校校园文化建设在人力、物力、财力等各方面的投入不足，领导将主要精力放在了业务上，抓业务工作硬，抓体育文化建设软，校园体育文化环境和设施基础建设品位不高，与大学形象很不相称。很多高校将体育文化建设工作附属于学生处、团委等管理部门。没有受到学校各部门的配合，没有全校师生的共同参与，这样难以形成体育文化建设的整体效应，削弱了其在学校的应有作用。
（三）形式不新，千校一面
新疆五所高校的一个致命弱点就是没有自己的体育文化特色。从众、跟风现象严重。学校可以在建筑、设施、场馆等方面体现自己的与众不同，使之构成一种特定的体育文化氛围，显示出学校的个性特点，以其独特的体育文化魅力来吸引受教育者和社会关注。
（四）价值冲突，网络隐患
在社会转型时期，高校校园文化受到各类意识形态和体育文化观念的冲击，形成激烈的价值冲突，这一系列价值冲突都使当前的校园体育文化建设陷入了困境。另外，网络化趋势不仅深刻影响当代大学生的思想观念，也使得他们的思维方式、行为模式等方面发生了变化，这不仅对校园体育文化产生了深刻的影响，也给体育文化建设带来了挑战。
二、加强新疆高校校园体育文化建设的对策
（一）体现特色，坚持先进
在新疆高校校园体育文化是为学校育人目标的实现服务的，它必须为党和国家培养体育事业建设者和接班人服务，这就决定了高校校园体育文化的社会性质和特色，形成学校独特的向心力和凝聚力。
学校作为学术策源地，在建设健康向上的体育文化方面具有重要作用，着力形成积极向上，健康的校园体育文化氛围，代表我国的先进文化前进方向。
（二）兼容并包，形成主流
媒体的飞速发展和交流的日益频繁，使各地多种文化相互影响融合，形成了校园体育文化的多元化特征，在顺应体育文化多元化趋势的同时，高校必须重视建设主流文化。
（三）“物质”“精神”，相辅相成
要加强校园建设的物质性，给师生营造一个良好的体育运动环境，努力改善体育活动的场馆、设施，以满足学生业余文化生活多层次的需要。体育文化从内在上看是一种精神，优秀的体育文化氛围必然要有一种独特的精神向导。各高校应提高认识，坚持“两手抓”政策，使校园体育文化物质与精神建设相辅相成，相互促进。
（四）“文化”“德育”和谐发展
德育以其丰富多彩的内容和功能净化校园这片文化王国，促进学生身心的健康成长，高校德育与体育文化二者相互影响、渗透存在着辩证关系，还应该准确认识两者之间的相互依存关系。
（五）提高共建意识，发挥积极性
长期以把学校校园体育文化建设与发展看作是校领导的任务和责任，不关自己的事，而很少关注并参与。这样就造成了其实全体师生忽略了自己就是校园体育文化建设和发展的主力军。它需要全校各部门，广大师生共同积极参与和完成。高校必须树立体育文化的共建意识，充分调动全校的积极性，营造良好的校园体育文化浓厚氛围，形成全员共建校园体育文化的喜人局面，进而促进其发展。
参考文献：
[1] 陈永军,刘伟.对高校校园体育文化的探讨[J].辽宁体育科技.2004.1.
[2] 刘林箭.对现代高校校园体育文化的理性认识[J].浙江体育科学.2001.4.
[3] 周景辉,江玉华.高校校园体育文化研究[J].西南民族大学学报人文科学版.2004.1.
摘 要 当前新疆高校校园体育文化建设的状况凸显出许多问题，这是大学生主动适应社会挑战的必然要求和选择。现今高校体育文化建设在逐步得到发展的同时，也产生许多不足之处。文章主要讨论了目前新疆乌鲁木齐市高校校园体育文化建设发展的现状与趋势，并针对存在的问题，尝试提出一些对策。
关键词 新疆高校 校园体育文化 现状 发展趋势
大学校园体育文化是高校师生在长期的教育实践过程中所创造的，反映高校师生员工价值取向、思维方式和行为规范的一种文化环境和精神氛围。从社会层面上说，体育文化是社会文化的重要组成部分，关系到国民体质改革战略的实施。从学校层面上看，校园体育文化的职能就是通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在体育运动中的每个成员都有意无意的在思想观念、心理因素、行为准则和价值取向等方面与现实体育文化发生认同。从而实现对人的精神、心灵和性格的塑造。作为以青年为主的高校，校园体育文化具有多元性、超前性、理想型和实用性等特点，良好的校园体育文化具有导向、教育、激励、调节和凝聚的功能，是学校进行体育锻炼活动，传播健康教育的重要载体。因此，加强高校校园体育文化势在必行。
一、新疆高校校园体育文化中存在的问题
就目前新疆乌鲁木齐的五所高校来看（新疆大学、新疆师范大学、新疆医科大学、新疆财经大学、新疆农业大学），校园体育文化建设近些年来已取得了很大的成就，而且各校的建设仍在不断的加大。但我们不可否认的是：当前新疆高校体育文化也存在着许多问题，这应当引起我们的重视与思考。
（一）认识不够，重心偏低
随着改革开放的进一步深入，给大学校园体育文化建设带来了许多新情况、新问题。高等教育大众化，市场化的发展和管理体制改革也使校园体育文化建设面临着新的挑战。对于这些情况和问题，我们的认识还非常不够。人们更倾向于把校园体育文化作为一种可有可无的副产品，而不是一项举足轻重的工作来抓，或只是纸上谈兵,很少实实在在去开展。而且目前教育部正在进行的普通高校办学水平评估工作中也没有将体育文化的建设作为一项观测指标。这也在一定程度上导致了办学者对校园体育文化建设的忽视。
（二）管理不力，制度不全
当前新疆高校校园文化建设在人力、物力、财力等各方面的投入不足，领导将主要精力放在了业务上，抓业务工作硬，抓体育文化建设软，校园体育文化环境和设施基础建设品位不高，与大学形象很不相称。很多高校将体育文化建设工作附属于学生处、团委等管理部门。没有受到学校各部门的配合，没有全校师生的共同参与，这样难以形成体育文化建设的整体效应，削弱了其在学校的应有作用。
（三）形式不新，千校一面
新疆五所高校的一个致命弱点就是没有自己的体育文化特色。从众、跟风现象严重。学校可以在建筑、设施、场馆等方面体现自己的与众不同，使之构成一种特定的体育文化氛围，显示出学校的个性特点，以其独特的体育文化魅力来吸引受教育者和社会关注。
（四）价值冲突，网络隐患
在社会转型时期，高校校园文化受到各类意识形态和体育文化观念的冲击，形成激烈的价值冲突，这一系列价值冲突都使当前的校园体育文化建设陷入了困境。另外，网络化趋势不仅深刻影响当代大学生的思想观念，也使得他们的思维方式、行为模式等方面发生了变化，这不仅对校园体育文化产生了深刻的影响，也给体育文化建设带来了挑战。
二、加强新疆高校校园体育文化建设的对策
（一）体现特色，坚持先进
在新疆高校校园体育文化是为学校育人目标的实现服务的，它必须为党和国家培养体育事业建设者和接班人服务，这就决定了高校校园体育文化的社会性质和特色，形成学校独特的向心力和凝聚力。
学校作为学术策源地，在建设健康向上的体育文化方面具有重要作用，着力形成积极向上，健康的校园体育文化氛围，代表我国的先进文化前进方向。
（二）兼容并包，形成主流
媒体的飞速发展和交流的日益频繁，使各地多种文化相互影响融合，形成了校园体育文化的多元化特征，在顺应体育文化多元化趋势的同时，高校必须重视建设主流文化。
（三）“物质”“精神”，相辅相成
要加强校园建设的物质性，给师生营造一个良好的体育运动环境，努力改善体育活动的场馆、设施，以满足学生业余文化生活多层次的需要。体育文化从内在上看是一种精神，优秀的体育文化氛围必然要有一种独特的精神向导。各高校应提高认识，坚持“两手抓”政策，使校园体育文化物质与精神建设相辅相成，相互促进。
（四）“文化”“德育”和谐发展
德育以其丰富多彩的内容和功能净化校园这片文化王国，促进学生身心的健康成长，高校德育与体育文化二者相互影响、渗透存在着辩证关系，还应该准确认识两者之间的相互依存关系。
（五）提高共建意识，发挥积极性
长期以把学校校园体育文化建设与发展看作是校领导的任务和责任，不关自己的事，而很少关注并参与。这样就造成了其实全体师生忽略了自己就是校园体育文化建设和发展的主力军。它需要全校各部门，广大师生共同积极参与和完成。高校必须树立体育文化的共建意识，充分调动全校的积极性，营造良好的校园体育文化浓厚氛围，形成全员共建校园体育文化的喜人局面，进而促进其发展。
参考文献：
[1] 陈永军,刘伟.对高校校园体育文化的探讨[J].辽宁体育科技.2004.1.
[2] 刘林箭.对现代高校校园体育文化的理性认识[J].浙江体育科学.2001.4.
[3] 周景辉,江玉华.高校校园体育文化研究[J].西南民族大学学报人文科学版.2004.1.