身临其境——以《法国大革命》谈中学历史视频教学的运用

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随着当今社会现代化、信息化的逐步深入,全国中小学普遍配备了多媒体设备。同时,电视与网络媒体为历史知识的获取提供了新的途径,也使视频教学成为可能。如何将信息技术的运用与历史教学相结合,探讨信息化的历史课堂教学模式。通过经历结合公开课《法国大革命》为案例内容就以上问题进行一些思考。 With the modernization of society and the gradual deepening of informationization, multimedia devices are generally equipped in primary and secondary schools all over the country. At the same time, television and online media provide new ways of acquiring historical knowledge and make video teaching possible. How to combine the use of information technology and history teaching to explore the historical teaching mode of informationization. Through experience combined with the open class “French Revolution” as the case content on the above issues for some thinking.
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