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点评人:
李永永
美术特级教师、教育导师,中国美术教育研究会会员,中国版画家协会会员,徐悲鸿少儿美术馆馆长。曾获中国重庆版画艺术节贡献奖、获国家教育部“全国学校艺术教育先进个人”称号、获重庆市劳动创新奖章。
赵翰青(5岁 蜡笔画)
辅导教师:薛琴 江苏省句容市实验幼儿园
孩子的话:我喜欢听京剧,最爱看那些又漂亮又好玩的脸谱,我想把它们画出来。
老师寄语:在这幅作品中,小作者大胆地运用线条和色彩,线条流畅、色彩浓烈,表现出了儿童视角中的京剧脸谱的特征,使脸谱在静止的画面中生动起来。充满了童趣和创造力。
象棋家族
周易儿(6岁水彩黑油性笔画)
辅导教师:李志雄 香港国际英文幼稚园
孩子的话:中国象棋真有趣,有将军、士兵、马等,真奇妙!
老师寄语:象棋是中国国粹之一,让孩子认识它的历史和文化,一只小棋子,在孩子笔下,情感化得那么可爱,装饰得那么华美!
专家点评:在孩子的笔下石头会唱歌,花儿会传情,什么东西都可具有强大的生命力,这是孩子的想像也是孩子天真的创造。传统象棋中普普通通的棋子在小作者的笔下变“活”了,生动自然地跃然纸上。强大的生命力不可拒抗。画面主题突出、形象生动浪漫、色彩丰富而明亮、对比形式富有装饰美。一场真正的棋战开始了!我们不得不承认孩子在表现时内心是充满丰富的情感的。
小荷尖尖
陈逸云(6岁水墨画)
辅导教师:刘晓筠 苏州市新城花园幼儿园
孩子的话:夏天的池塘里荷花特别漂亮,把大眼睛的蜻蜓,美丽的花蝴蝶都吸引来了,还有那可爱的小蝌蚪也排着队出来玩。
老师寄语:小朋友用自己的视角画出了美丽荷塘,红、绿、蓝三色相间在一起给画面带来了无限生气,巧妙的圆形构图让荷花突现,给我们的观者以美的享受。
专家点评:这是一幅中国传统题材的彩墨画作品。画面简洁明快、生动自然、线条流畅、水墨相融、层次分明,宛若荷塘早雾正在悄悄逝去,静中有动。体现出小作者对生活的热爱,对国画的表现手法有相当的认知和功底。但对于幼儿来说,对该类表现手法、技能的学习应注意一个度,不宜过多,否则将影响孩子想象力的发展。
夜色的荷塘
王天勤(6岁油画棒画)
辅导教师:徐林峰 上海市闸北区青少年活动中心
孩子的话:我家的小区里有个大荷塘,坐在窗台上画荷塘,红红的大莲花、绿绿的大莲蓬,在夜晚的月光和灯光的照射下,真美!
老师寄语:小作者画自己熟悉的生活事物,真切地表达情感,值得提倡。从作品中我们可以感受到小作者画画时心情非常愉快,油画棒笔触厚重有力却又轻松自如,毫无造作之感。作品色彩对比强烈,主体物莲蓬、莲花的色彩以红、黄、蓝为主,三原色在同一幅作品中大块运用对画面色调的控制有一定难度,由于作品画在深褐色的艺术纸上,深色的底色不仅对三原色起了很好的协调作用。而且对表现夜色下荷塘的意境取得了良好的视觉效果。作品的不足之处是主体物莲花、莲蓬的表现缺少层次感。
专家点评:画面构图饱满,色彩艳丽而丰富多变。从荷叶的形状、颜色及荷叶上花纹的变化可看出小作者灵动的求异思维和无穷的创造力,这与教师的引导是密切相关的。背景用白色和柠檬黄赋予自由的波浪线条很好地表现了荷塘在月光照射下的美感。小蝌蚪有聚有散,它的出现使画面情趣顿生,充满活力。整幅画反映出小作者有较高的综合表现能力。
李永永
美术特级教师、教育导师,中国美术教育研究会会员,中国版画家协会会员,徐悲鸿少儿美术馆馆长。曾获中国重庆版画艺术节贡献奖、获国家教育部“全国学校艺术教育先进个人”称号、获重庆市劳动创新奖章。
赵翰青(5岁 蜡笔画)
辅导教师:薛琴 江苏省句容市实验幼儿园
孩子的话:我喜欢听京剧,最爱看那些又漂亮又好玩的脸谱,我想把它们画出来。
老师寄语:在这幅作品中,小作者大胆地运用线条和色彩,线条流畅、色彩浓烈,表现出了儿童视角中的京剧脸谱的特征,使脸谱在静止的画面中生动起来。充满了童趣和创造力。
象棋家族
周易儿(6岁水彩黑油性笔画)
辅导教师:李志雄 香港国际英文幼稚园
孩子的话:中国象棋真有趣,有将军、士兵、马等,真奇妙!
老师寄语:象棋是中国国粹之一,让孩子认识它的历史和文化,一只小棋子,在孩子笔下,情感化得那么可爱,装饰得那么华美!
专家点评:在孩子的笔下石头会唱歌,花儿会传情,什么东西都可具有强大的生命力,这是孩子的想像也是孩子天真的创造。传统象棋中普普通通的棋子在小作者的笔下变“活”了,生动自然地跃然纸上。强大的生命力不可拒抗。画面主题突出、形象生动浪漫、色彩丰富而明亮、对比形式富有装饰美。一场真正的棋战开始了!我们不得不承认孩子在表现时内心是充满丰富的情感的。
小荷尖尖
陈逸云(6岁水墨画)
辅导教师:刘晓筠 苏州市新城花园幼儿园
孩子的话:夏天的池塘里荷花特别漂亮,把大眼睛的蜻蜓,美丽的花蝴蝶都吸引来了,还有那可爱的小蝌蚪也排着队出来玩。
老师寄语:小朋友用自己的视角画出了美丽荷塘,红、绿、蓝三色相间在一起给画面带来了无限生气,巧妙的圆形构图让荷花突现,给我们的观者以美的享受。
专家点评:这是一幅中国传统题材的彩墨画作品。画面简洁明快、生动自然、线条流畅、水墨相融、层次分明,宛若荷塘早雾正在悄悄逝去,静中有动。体现出小作者对生活的热爱,对国画的表现手法有相当的认知和功底。但对于幼儿来说,对该类表现手法、技能的学习应注意一个度,不宜过多,否则将影响孩子想象力的发展。
夜色的荷塘
王天勤(6岁油画棒画)
辅导教师:徐林峰 上海市闸北区青少年活动中心
孩子的话:我家的小区里有个大荷塘,坐在窗台上画荷塘,红红的大莲花、绿绿的大莲蓬,在夜晚的月光和灯光的照射下,真美!
老师寄语:小作者画自己熟悉的生活事物,真切地表达情感,值得提倡。从作品中我们可以感受到小作者画画时心情非常愉快,油画棒笔触厚重有力却又轻松自如,毫无造作之感。作品色彩对比强烈,主体物莲蓬、莲花的色彩以红、黄、蓝为主,三原色在同一幅作品中大块运用对画面色调的控制有一定难度,由于作品画在深褐色的艺术纸上,深色的底色不仅对三原色起了很好的协调作用。而且对表现夜色下荷塘的意境取得了良好的视觉效果。作品的不足之处是主体物莲花、莲蓬的表现缺少层次感。
专家点评:画面构图饱满,色彩艳丽而丰富多变。从荷叶的形状、颜色及荷叶上花纹的变化可看出小作者灵动的求异思维和无穷的创造力,这与教师的引导是密切相关的。背景用白色和柠檬黄赋予自由的波浪线条很好地表现了荷塘在月光照射下的美感。小蝌蚪有聚有散,它的出现使画面情趣顿生,充满活力。整幅画反映出小作者有较高的综合表现能力。