颈动脉粥样硬化斑块的超声造影表现与微血管密度的相关性研究

来源 :中国超声医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a12c3d4e5f6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨超声造影对颈动脉粥样硬化斑块内新生血管形成的研究。方法根据斑块内回声特性将斑块分为低回声均质性斑块(A组)、不均质回声斑块(B组)及高回声均质斑块(C组);术前做颈动脉斑块的超声造影检查,记录造影参数AT、TTP、BI、PI和EI;术后行病理组织学检查及抗CD34免疫组化染色,计数微血管密度(MDV),分析其与超声造影参数的相关性。结果 (1)EI:A、B组与C组的数值依次下降,且A组最高(P=0.000)。(2)通过Pearson相关分析得出结果:MVD值与EI值呈线性正相关(r=0.476,P=0.000)。结论超声造影参数EI能较好地反映颈动脉斑块内的新生血管。
其他文献
中考是初中教与学的风向标,每年的各地中考试题已成为初中数学教师的第二教材.当前的现状是:中考考什么,教师教什么;中考怎么考,教师怎么教.而初中学生尚不具备选择学习内容和学习
针对目前我国中职学校的法律教学实际,提出发挥学生学习主体性的四种策略,使中职学校的法律教学更加有效。
新课改下的课堂教学强调要充分发挥学生在课堂教学中的主体地位,转变教学理念,采取新的教学方法来提升教学质量.其中,启发式教学模式对发挥学生主体地位非常有帮助,把启发式
文中主要分析了微电网运行的控制规律,详细阐述了PQ控制策略及各个模型的基本原理。在MATLAB/Simulink仿真环境下建立系统仿真模型,仿真结果表明PQ控制模型实现了有功功率和
以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式是1969年由美国Howard Barrows在加拿大Mc Master大学首创的一种教学方法,与以讲授为基础的学习(lecture-based lea
有一年,奶奶生了重病,在医院治疗了半个月,仍不见好转,全家人都很焦急。后听一位病友说,吉林通化有一家药厂研制出了一种新药,可以治奶奶的病,只是还没有在临床上应用,建议父亲联系厂家试试。听到这个消息,父亲当即踏上了前往东北的行程。  一路长途跋涉之后,父亲到了东北,找到了药厂。经过一番软磨硬泡,药厂终于同意卖药给父亲。拿到了救命药,父亲又马不停蹄地往家赶。但当父亲下了公交车,回到家门口的时候,却一下
“综合能源服务始于2016年。在售电侧放开的背景下,我们尝试拓展业务渠道,寻求新的效益增长点。”4月16日,天津城西供电公司营销部主任司刚说,“打造综合能源服务新业态,首先要建
报纸
本文从织物的几何结构理论出发,按织物的外观特征和身骨要求,提出确定织物经、纬纱号数和密度的方法,其中包括按织物厚度、织物重量、相似织物及按品种要求织物的设计方法。
根据小电流区金属氧化物避雷器(MOA)等值电路模型为非线性电阻和电容并联的原理分析了非线性电阻和电容产生的电流,指出二者之间存在正交关系,并进行了证明。在此基础上提出