【摘 要】
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目前,英语作为世界性语言存在,我国始终将英语视作主要学科进行教育工作,多数学生在小学阶段便开始接触英语知识,对小学生来说,英语知识习得存在一定难度。因此,教师要善于应
【基金项目】
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2018年河南省基础教育教学研究项目《自然拼读教学法在PEP小学英语教材教学中的有效应用研究》(项目编号:JCJYB18050529)研究成果
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目前,英语作为世界性语言存在,我国始终将英语视作主要学科进行教育工作,多数学生在小学阶段便开始接触英语知识,对小学生来说,英语知识习得存在一定难度。因此,教师要善于应用自然拼读教学法,提升学生英语词汇拼读、拼写等能力。
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