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语文教学不仅要致力于语言的学习,更构建学生的精神家园。言语智慧的形成必然伴随着思想的进步和成熟,精神的成长和完善。在教学中,要用文字的美打动学生的心灵,用语言的美润泽心灵,用文化的美滋养心灵,这样促进学生言语与精神的同生共长,全面提升学生的语文素养和人文素养。
构建言语和精神共生的语文课堂
【摘 要】
：
语文教学不仅要致力于语言的学习,更构建学生的精神家园。言语智慧的形成必然伴随着思想的进步和成熟,精神的成长和完善。在教学中,要用文字的美打动学生的心灵,用语言的美润
【机 构】
：
江苏南京市北京东路小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
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2015年9期
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