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将生命本质、随机性、抽象性、严谨性等具体形象有机地融入幼儿园数学活动中,是幼儿教师的一项富有挑战性的任务。在数学教学活动中,儿童如何积极有效地学习,快乐地学习?我有以下建议供讨论。
浅谈幼儿数学探究性教学策略
【摘 要】
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将生命本质、随机性、抽象性、严谨性等具体形象有机地融入幼儿园数学活动中,是幼儿教师的一项富有挑战性的任务。在数学教学活动中,儿童如何积极有效地学习,快乐地学习?我有
【机 构】
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临漳县第二幼儿园
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年7期
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