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根据儿童自信心的结构特点,创设促进儿童自信心发展的音乐主题教育活动,在杭州幼儿师范学院附属幼儿园进行教育实验。结果表明:儿童的自信心随其自然成长都得到了发展,实验组儿童的自信心发展水平较优于对照组,音乐主题教育活动能有效地促进幼儿自信心发展。
音乐教育对儿童自信心发展影响的研究
【摘 要】
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根据儿童自信心的结构特点,创设促进儿童自信心发展的音乐主题教育活动,在杭州幼儿师范学院附属幼儿园进行教育实验。结果表明:儿童的自信心随其自然成长都得到了发展,实验组
【机 构】
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浙江越秀外国语学院公共教学部
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年12期
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