【摘 要】
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长笛教学作为声乐教育的一种,以其独特的艺术表现形式逐渐受到人们的习爱,因此长笛教学也在各大院校逐渐新胜起来,但是长笛教学毕竟处于起步阶段任然存在很多问题。本文将就
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长笛教学作为声乐教育的一种,以其独特的艺术表现形式逐渐受到人们的习爱,因此长笛教学也在各大院校逐渐新胜起来,但是长笛教学毕竟处于起步阶段任然存在很多问题。本文将就这些问题作出探讨,并归纳总结提出相应的对策,以此来增强长笛教学的上课利用率,与解决长笛教学中出现的问题,使得长笛教学在校园课程中取得很好的成绩。
As a kind of vocal education, flute teaching has gradually gained people’s love and affection because of its unique artistic expression. As a result, flute teaching has gradually gained new victories in major colleges and universities. However, there are still many problems that flute teaching is still in its infancy. This article will explore these issues, and summarize and put forward the corresponding countermeasures, in order to enhance the teaching efficiency of flute class and solve the problems in flute teaching, making flute teaching in the school curriculum achieved good results.
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