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高中阶段,班主任推进班级德育工作的发展,能够对学生未来成长产生积极影响,也关系到学生环节高中阶段压力.在当前的教学工作中,推进德育工作发展,需要关注到班级民主分为构建、班主任教师自身德育能力的提升、班级管理中德育的渗透以多样的德育方法等,这些都需要首先打开德育思路,促成班级德育发展.
对高中班主任如何推进德育教育工作的策略探讨
【摘 要】
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高中阶段,班主任推进班级德育工作的发展,能够对学生未来成长产生积极影响,也关系到学生环节高中阶段压力.在当前的教学工作中,推进德育工作发展,需要关注到班级民主分为构建
【机 构】
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山东省新泰市第一中学,山东 新泰,271200
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年19期
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