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随着时代的发展、社会的进步，企业对高职学生的专业技能和综舍素质的要求越来越高，为了加大学生的就业竞争力，激发高职学生的学习热情，提高他们的学习动力，高职院校应从考核方式上有所改进，改变过去传统的“一卷定天下”的考核模式。顺应高职人才培养方案和企业需求的“学用一体”考核制度将被提出。“学用一体”考核制度，通过改变传统考核方式，加大对每一个学习任务、学习情境的操作和创新能力考核，将平时出勤、作业、小测验和操作表现等都计入考核当中，同时让学生参与到自己、小组成员的评分当中，达到让学生具有竞争意识，学习热情，从而