【摘 要】
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<正>1993年,我在江苏省南通市海安县墩头镇做教师时开始申报研究《让学生从错误中学习》的课题。2002年,调到秉持"以学论教"、"无错原则"等办学理念的北京第二实验小学,得到
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<正>1993年,我在江苏省南通市海安县墩头镇做教师时开始申报研究《让学生从错误中学习》的课题。2002年,调到秉持"以学论教"、"无错原则"等办学理念的北京第二实验小学,得到李烈校长的亲炙,更是如鱼得水。2011年,《"融错教育"操作模式及策略的研究》被列为北京市西城区教育科学规划"十二五"重点课题。19年来,我锲而不舍,在"融错"课堂中与学生一起持续成长。什么是融错
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