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生理学作为一门重要的医学基础课程,起到承上启下的重要作用,因其涉及许多复杂的机理,学生掌握起来较为困难。为了减轻学生负担,提高教学质量,在高职高专的生理学教学中尝试把＂纲要信号＂图示教学法融入其中,取得了很好的教学效果。
在高职高专的生理学教学中融入“纲要信号”图示教学法
【摘 要】
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生理学作为一门重要的医学基础课程,起到承上启下的重要作用,因其涉及许多复杂的机理,学生掌握起来较为困难。为了减轻学生负担,提高教学质量,在高职高专的生理学教学中尝试
【机 构】
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承德护理职业学院
【出 处】
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护理实践与研究
【发表日期】
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2012年13期
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