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采用问卷调查和访谈等方法调查了福建省优秀运动员的英语学习现状，发现优秀运劝员具有学习英谖的主观愿望，但由于训练强度大，身体疲劳，且基础差，学习时间少，缺乏良好的英语学习环境等原因，许多运动黄的英语学习效果不理想。据此，作者提出了相应的对策：从思想上重视英语教学工作；最大限度激发学生学习英语的动力；选用或者编写适合其特点的英语教材，使其学习内容合理化科学化；营造全方位的英语学习环境，以期提高学生的学习效果。