茶油在口腔护理中的应用

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目的 观察茶油在口腔护理中的临床疗效。方法 76例昏迷患者,随机分成观察组(40例)和对照组(36例)。两组均对原发病进行积极治疗和全身营养支持,观察组采用茶油进行口腔护理,对照组采用0.9%氯化钠进行口腔护理。两组治疗30d按同一标准进行疗效判定并进行比较。结果 观察组患者治愈率为92.5%,显著高于对照组的41.7%,差异有统计学意义(χ2=22.66,P<0.01)。结论 茶油用于口腔护理疗效优于0.9%氯化钠,通过茶油涂抹方式可保护患者口腔黏膜,为昏迷患者清醒后进食奠定基础,同时也减少清醒患
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【摘 要】  在初中语文作文课堂上,教师可以经常将限时作文的训练形式融入其中,可以从不同的方面对于学生的写作素养展开锻炼。教师要引导学生做好以下几点:做好审题过程的有效把关、合理进行写作素材的选取、加强对于写作速度的训练。  【关键词】  初中 语文 限时作文 训练  限时作文是一种非常好的作文训练的形式,这对于学生提升写作过程的整体实效,锻炼学生的审题立意以及文本构思能力都能够起到非常明显的帮助
随着中国铁路的高速发展,各类新型机车和车辆陆续完成并投入使用,为保证机车和车辆的质量及在线路上的安全运营,对计量设备——机车车辆称重台计量性能及检定也提出较高的要求。
幼儿体育教育是幼儿教育当中的重要组成部分,是其中必不可少的一个方面。然而我发现在日常的教学当中,有相当一部分老师都把精力放在学生们智育当中,着重开发学生们的智力,从而忽略了体育素质的培养。强健的体魄是一切学习的基础,假若智育与体育在一开始便拉开了差距,那么在以后的学习生活中差距将会越来越大,以至于对孩子的成长造成诸多不利的影响。所以说,在幼儿时期进行适当的、系统的体育教育对于学生们来讲非常有必要,
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目的 探究正面激励护理对慢性乙型肝炎(慢性乙肝,CHB)患者服药依从性、应对方式的影响。方法 80例CHB患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组实施常规护
【摘 要】  小学语文是一门具有情感和审美的学科,每个人天生都具有情感,而语文科目的学习便是传递情感的一种方式,过去传统的教学方式中老师并不重视学生情感的教育。但是随着新课程的开展,现在老师越来越重视发展小学生的情感教育。小学生只有能够充分的从小学语文教材中感受到真实的情感和独到的审美之后,才具备了学好语文科目的能力。作为老师是小学生的引路人,老师自身要散发情感魅力,使学生潜移默化的吸收这种能力,
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