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大学生正处于情感丰富、思维活跃、求知欲强的发展时期,在情感方面具有较强的可塑性,因此,高校要综合运用各种教育资源来加强大学生的情感培养。音乐以其丰富的情感内涵和抒情性在大学生的情感培养方面具有独特的优势。所以,研究和探寻音乐教学中的情感培养问题对于大学生世界观、人生观和价值观的发展具有重要意义。为此,本文在分析音乐教学对培养大学生情感的重要性的基础上,从倾听范唱和录音、利用体态语言、诠释音乐作品等方面探讨了音乐教学中的情感培养问题。