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文章阐述了语感在英语教学中的重要性，即语感能力是言语能力的核心，并且对语感的界定和特征作了比较、分析，进而提出了英语听说课教学中培养学生听读结合、语言和言语相结合、在听说课中补充视频材料等语感能力的三种宏观措施。
论听说课中的语感能力培养
【摘 要】
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文章阐述了语感在英语教学中的重要性，即语感能力是言语能力的核心，并且对语感的界定和特征作了比较、分析，进而提出了英语听说课教学中培养学生听读结合、语言和言语相结合、在
【机 构】
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遵义医学院珠海校区外语系
【出 处】
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惠州学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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