小学数学逻辑思维能力的培养

来源 :发明与创新:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoshibo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革背景下,小学数学教师应该转变传统的认知,注重培养学生的数学逻辑思维能力,引导学生在课堂上敢于发问,勇于思考,从而引导学生更好地学习和理解数学知识,并将数学知识应用到实际生活当中。本文主要结合实际工作经验,首先分析了小学数学逻辑思维能力培养的重要性,然后论述了具体的培养措施。
其他文献
本文运用文献资料调研法,问卷调查法,数理统计法和逻辑分析法等研究方法对湘西地区中学体育教师职业倦怠现状进行调查与分析。结果显示:湘西地区中学体育教师职业倦怠总体较为
摘 要 培养人是教育的立足点,是教育价值的根本所在,是教育的本体功能。教育理念作为一种思想指导着教育实践,并决定着教育实践的价值取向和前进方向。当前我国提出要以生为本的教育理念也是为了改造教育实践的需要。作为一线的教师需要了解和把握这一理念的深刻内涵和科学依据,并在教学实践中从改变教学的观念、设置多元的教学目标、注重过程的评价等方面来贯彻这一理念。  关键词 学生发展 内涵 理论依据 贯彻实施  
<正> 0.1 本文所用语料以书面语为主,同时注意重音、语调的细微变化,因而也采用口语中的合格语句来说明问题.0.2 什么是疑问句?疑问句是根据句子的语气分得的,它是带有疑问语
开放性、自由化的移动学习教学模式为学生提供了更有效的学习环境。本文就"静态网页设计"这门课中如何引入移动学习,提高学生的自主性学习进行探究,以促进"静态网页设计"课程
摘 要 “现代电力电子学”是介绍电力电子技术基本原理、分析方法和典型应用的理论课程,是电气学科专业知识的基础。根据自动化及电气相关专业的课程建设要求,“现代电力电子学”已经作为必修课程要求学生掌握。本文针对现有中美“现代电力电子学”教材和授课中存在的差异,结合自身情况,探讨了“现代电力电子学”教学过程中可以尝试的内容改进和调整方法,为“现代电力电子学”教学内容的与时俱进和教学质量的提升提供了新思路
在学习了日语可能表达形式后,经常会有学生造这样的句子:「ドアがなかなか开けることができない.」如果用标准的日语是「ドアがあかない」,根本用不着可能态.
肝性脑病(hepatic encephalopathy,HE)是临床上常见的一种以代谢紊乱为基础的神经精神异常综合征,其临床表现可从亚临床改变,如轻微肝性脑病(minimal hepatic encephalopathy
为分析逆变器无连线并联系统的稳定性,建立了一种以下垂法作为均流控制方法的并联系统的统一小信号模型,并给出了下垂系数的设计方法.该小信号模型可适用于传统下垂法及改进
期刊
对基层干部来说,新形势下的群众工作是一道必答题,而且是只能答好的必答题.本文通过分析新形势下基层干部在征地拆迁过程中做群众工作的现状、存在的问题,并对其进行原因分析