【摘 要】
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在当前的课堂教学中,教师越来越注重对中华优秀传统文化的弘扬、传承,而异彩纷呈的中国民间美术也开始融入美术课堂。中国民间美术文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。在美术课堂教学中,教师需要把民间美术知识传递给每位学生,引导学生继承和发扬民间美术文化。一、为学当有疑确定课题之前,笔者在学生中进行了问卷调查,调查结果显示:学生对剪纸、陶瓷、泥塑、风筝等生活中常见的美术形式比较了解,而对扎染这种独特
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<正>在当前的课堂教学中,教师越来越注重对中华优秀传统文化的弘扬、传承,而异彩纷呈的中国民间美术也开始融入美术课堂。中国民间美术文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。在美术课堂教学中,教师需要把民间美术知识传递给每位学生,引导学生继承和发扬民间美术文化。一、为学当有疑确定课题之前,笔者在学生中进行了问卷调查,调查结果显示:学生对剪纸、陶瓷、泥塑、风筝等生活中常见的美术形式比较了解,而对扎染这种独特的民间美术知道得很少。
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