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有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现教学目标，满足社会和个人的教育价值需求-由此可见，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标．而学生有无进步，有什么进步，获得什么发展，关键就是教学目标的设置是否合理、恰当．自然，教学目标的恰当与否，就成了有效教学的关键．