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随着“互联网+”的到来,辽宁省以精品资源共享课为基础建设辽宁省金课网络教学平台,面向省内学生推出了“跨校修读”的教学模式.以《管理信息系统》课程为例,探讨“跨校修读+项目驱动”教学模式的理论基础,对“跨校修读+项目驱动”教学模式的提出做出分析,总结了“跨校修读+项目驱动”教学模式在实际授课过程中的一些经验,以期能为相关教师所借鉴.