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针对高校计算机操作系统课程知识点多、理论性强、概念抽象、难度大的教学实际,文章在分析课程特点及教学对象的基础上,结合计算机学院多个班级两个学期的教学实践,总结理论教学和实践教学的经验,整理出一套教学设计方案,在推进教学方式多样化,树立现代教育理念方面进行了尝试,以期达到全面提高教学质量的目的。
计算机操作系统课程教学设计探讨
【摘 要】
：
针对高校计算机操作系统课程知识点多、理论性强、概念抽象、难度大的教学实际,文章在分析课程特点及教学对象的基础上,结合计算机学院多个班级两个学期的教学实践,总结理论
【机 构】
：
安阳师范学院计算机与信息工程学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2011年11期
【基金项目】
：
国家级特色专业“计算机科学与技术”建设资助项目（2009TS11576）
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