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高中政治教学中，教材这一资源是思想政治课最重要的资源。现行教材有共同的呈现模式:每单元都由单元导语、课文、综合探究组成;每课都包括课文导语和框架两部分,每框架由若干目构成，每目中又由正文和辅助文构成。教师在教学中最重视的是正文部分，但是对于辅助文尤其是对导语的重视程度不够，甚至有些教师在教学中根本不看导语。事实上，导语的内容十分重要，对教师的教学起着导向性作用。