给学生留下思维的空间

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语文教学是一种开放性、多向性、艺术性很强的信息交流活动,在这个活动中教师的作用不在于全盘授予,而在于相机诱导,教师也可以像其他艺术形式一样讲究“空白”的艺术,构成教学的“阴晴圆缺”以引起学生的注意力,激发学生学习的兴趣,让学生在求知的过程中能动地探索、思考和发 Language teaching is an open, multi-directional, artistic and highly information exchange activity. In this activity, the role of the teacher is not to grant the whole thing but to induce the camera. The teacher can also be as “white” as other art forms. Art, which constitutes a “negligence gap” in teaching, draws students’ attention and stimulates students’ interest in learning so that students can actively explore, think, and fate in the process of seeking knowledge.
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