论文部分内容阅读
性质功效 祛湿剂。温中化湿，健脾止泻。主治病证 婴幼儿慢性腹泻。婴儿在以母乳喂养为主期间，无明显外感症状，解绿色、蛋花样，或夹有不消化乳块水样大便，日行5～10次不等，伴肠鸣、呕吐，病程在2周以上，大便常规化验正常，经中西医常规治疗无效者。
加味理中汤
【摘 要】
：
性质功效 祛湿剂。温中化湿，健脾止泻。主治病证 婴幼儿慢性腹泻。婴儿在以母乳喂养为主期间，无明显外感症状，解绿色、蛋花样，或夹有不消化乳块水样大便，日行5～10次不等，伴肠鸣、呕
【机 构】
：
柳州市中医院
【出 处】
：
广西中医药
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
以矿山应用的物资管理及内部市场为例,阐述了UML在管理信息系统开发与设计中各阶段的主导思想、应用和意义,着重讨论和解决了UML在完成各阶段主要任务中的应用场合、分析设计
【摘要】每节数学课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程，而不是千篇一律的僵化的程序，为此，教师根据教学内容选择合适的教学策略显得尤为重要. 【关键词】操作；合作 《课标》指出：教师若没有有效的教学理念，不掌握有效的教学策略，即使拥有理想的课程计划、课程标准和教科书，那么为了每名学生的发展也只是一句空话.为此，每一节数学课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程，而不是千篇一律的僵化的程
根据政府企业间的关系、产品市场和金融市场的作用、企业组织原则、技术作用等方面的不同，可将资本主义国家划分为以美国为代表的自由市场经济国家和以德国、日本为代表的协调
【摘要】对于多重共线性条件下线性回归模型系数的有偏估计，统计学家提出了岭回归估计，Hoerl和Kennard提出了广义岭估计[1].本文主要讨论广义岭估计的进一步推广，基于均方误差和均方残差的比较，给出一种解决问题的新方法. 【关键词】线性回归模型；广义岭估计；均方误差；均方残差 一、引言 为消除或减弱设计阵的复共线性对参数估计的不良影响，国内外学者提出了各种有偏估计，如，岭估计[2]、主成
教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展（包括思维能力的发展）的过程.从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的.数学知识和技能的教学只是为培养学生思维能力提供有利的条件，除此之外，还需要在教学时有意识地充分利用这些条件，并且根据学生年龄特点有计划地加以培养，才能达到预期的目的.我认为课堂教学应自始至终以培养学生的思维为核心，鼓励学生多动脑，教会
【摘要】本文以数学思维的本质为研究入口，对小学数学教学中渗透数学思维的策略展开探讨.研究认为：数学的学习关键在于对数学思维的培养，从当前教育的形势来看，应加强对于学生的数学思维进行培养，从而使学生更好地对于数学能力进行具备.建议：应结合当前的小学数学教学，对积极的数学培养方式进行探讨，这样才会有助于进一步加强提升学生学习数学的方向和目的，从而更好地帮助学生在今后的学习中对于培养出的数学思维进行运用