【摘 要】
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教学质量是在整个教学过程中创造出来的,而不是检查出来的;是教出来的,而不是考出来的。有效的管理是提高教学质量的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作。学校管理是否
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教学质量是在整个教学过程中创造出来的,而不是检查出来的;是教出来的,而不是考出来的。有效的管理是提高教学质量的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作。学校管理是否精致,是提高教育教学管理的有效性关键。因此,教学质量的管理必须抓质量形成的全过程,也就是抓教学质量形成每一环节。
Teaching quality is created throughout the teaching process, not checked out; it is taught rather than tested. Effective management is to improve the quality of teaching premise and guarantee, the school’s center of work is education and teaching work. School management is refined, is to improve the effectiveness of education and teaching management key. Therefore, the management of teaching quality must grasp the whole process of quality formation, that is, to grasp the quality of teaching every aspect.
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