【摘 要】
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灌区供水工程是以农业灌溉为主,兼顾农村人畜饮水和城镇供水,并为改善生态环境创造条件的灌区。随着我国经济的快速发展,我国的用水需求也不断增加。虽然我国河流众多,水资源
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灌区供水工程是以农业灌溉为主,兼顾农村人畜饮水和城镇供水,并为改善生态环境创造条件的灌区。随着我国经济的快速发展,我国的用水需求也不断增加。虽然我国河流众多,水资源丰富,但是我国的人口基数大,所以导致我国用水紧张。针对这种情况,灌区供水工程便成了国家供水工程的首选。如何加强灌区供水工程管理,做到最大限度给城乡居民用水,是摆在工程建设部门面前的一道难题。
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科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,而不是简单地通过讲授传给学生。创设问题情景,引起学生的思考、猜测、实验探究,引导学生积极参与探究。重视科学探究的过程,逐步获得探究能力,同时使学生体会到探究的乐趣。善待差异,鼓励学生主动参与探究,使之成为一种习惯。 一、问题的提出 探究教学是20世纪50年代由美国芝加哥大学的施瓦布教授在“教育现代化运动”中倡导出来的。他认为:探究式教学实质
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