【摘 要】
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实践教学能有效改善应用型本科院校宏观经济学教学过程中存在的问题。本文提出了宏观经济学实践教学环节的设计要点:与行业和地区紧密结合,与时事热点紧密结合,制定可操作的
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实践教学能有效改善应用型本科院校宏观经济学教学过程中存在的问题。本文提出了宏观经济学实践教学环节的设计要点:与行业和地区紧密结合,与时事热点紧密结合,制定可操作的实践环节指导方案,选择合适的实践教学环节的组织形式。并且对宏观经济学实践教学环节的效果进行了分析。
Practical teaching can effectively improve the macroeconomic teaching in applied undergraduate colleges and universities. This article puts forward the design essentials of practice teaching in macroeconomics. It integrates closely with industries and regions, closely integrates with current events and hot topics, formulates an operational guideline for practice, and chooses the appropriate organizational form of practical teaching. And the effect of macroeconomics practice teaching is analyzed.
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