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听力游戏环境是幼儿游戏中一个特殊的环境,也是一个可以让幼儿实现自由、自主、愉悦、创造的环境。文章从挑战性游戏环境的创设、开放式游戏材料的提供、启发式问题情境的创设以及互动性流动环境的创设四个方面,分析了创设适宜中班幼儿的听力游戏支持性教育环境的策略,以期培养幼儿观察、倾听、参与、表达等综合素养,促进幼儿的身心发展。