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现代信息技术的广泛运用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。信息技术能够快速、准确的完成大量的运算,能够对图形进行任意的变换,并且能动态的展示图形的形成过程以及变化过程,利用信息技术能够创设揭示数学本质的情景,激发强烈地学习兴趣,便于交流、协作,促使学生实现“意义建构”。