【摘 要】
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"C语言程序设计"课程是一门操作性很强的课程,采用一般程序设计课程教室授课存在种种弊端。本文提出基于机房授课模式下C语言程序设计课程的教学模式,教师通过教学软件广播教
【机 构】
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北京信息科技大学信息管理学院; 中国人民大学信息学院;
【基金项目】
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“北京信息科技大学PXM2014_014224_000091其他项目—促进人才培养综合改革项目”(项目编号:2014KG60;2014KG62和2014KG66)的研究成果
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"C语言程序设计"课程是一门操作性很强的课程,采用一般程序设计课程教室授课存在种种弊端。本文提出基于机房授课模式下C语言程序设计课程的教学模式,教师通过教学软件广播教学,学生与教师同步编辑程序。通过讲练结合,实现教师实时辅导,学生及时实践。以"冒泡排序"教学内容为案例讲解笔者总结的九个机房授课过程,教学反馈表明,学生的实践能力得到提高,理论知识的认识层次也有所深化,达到了预期的教学目标。
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