当今社会,科学技术突飞猛进,人们生活日新月异,这就需要有具有开拓创新,独立思考,不畏艰难,勇于进取的高素质的人才.同时,还应具有善于与人交往、合作、公事的能力.rn一、给学生一个自信rn百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,爱生为本.只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育.青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想.老师的爱是开启孩子心灵之门的钥匙,爱又是相互的,老师只有爱学生,才能得到学生的尊敬和爱戴.教师对学生的爱是一种丰富多彩的精神食粮,老师的赞美和鼓励则是沟通的桥梁.给予学生肯定和赏识,不仅让学生得到心理上的满足,而且能增强学生的自信心.融洽的师生关系可以使学生感到老师可亲、可信、可倾诉.这样学生就会乐于接近你,向你敞开心灵的大门,说出自己的真实感受.能得到老师的尊重,对学生来说是极大的精神激励.尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者.当老师微笑地走上讲台,用明亮有力的眼神注视着每一个学生,学生就会觉得老师在注视着我,老师重视我.尤其是一些学困生,老师更应让他们感觉自己并没有被冷落,从而挖掘学生的心理潜力使他们树立起学习的信心.给胆怯的学生一个鼓励的目光,一个自信的微笑,一个“你能行”的暗示,让他们战胜自卑的心理,与同学们平等相处,以竞争、乐观的精神面貌共同参与学习.