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学生作为课程的学习者和课程实施过程的感受者,其本身就是课程资源开发利用的一个重要内容,是一项十分重要的课程资源。在初中思想品德教学中,应该重视学生个体资源的开发和利用,从激发内趋、搭建平台、创设情景、慧眼捕捉等方面,多渠道地开发和利用学生资源。
让学生资源成为思想品德课程开发的基石
【摘 要】
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学生作为课程的学习者和课程实施过程的感受者,其本身就是课程资源开发利用的一个重要内容,是一项十分重要的课程资源。在初中思想品德教学中,应该重视学生个体资源的开发和
【机 构】
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灌云县小伊中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2015年6期
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