【摘 要】
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播音主持具有文化传播和价值引领的社会功能。但在实践中播音主持人的功能却没有充分发挥,主要原因在于从业者能力的差异。播音主持人能力是决定传媒影响力的主要因素。本文
【机 构】
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西安交通大学附中,西北大学新闻传播学院
【出 处】
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西安电子科技大学学报(社会科学版)
论文部分内容阅读
播音主持具有文化传播和价值引领的社会功能。但在实践中播音主持人的功能却没有充分发挥,主要原因在于从业者能力的差异。播音主持人能力是决定传媒影响力的主要因素。本文基于播音主持人能力结构分析,从社会、学校、个人三个层面提出播音主持人能力提升的路径,即社会建立专业化的行业管理协会和职业标准;高校改革教学模式,围绕语言力、叙述力、思维力、应变力等四个要素改进播音主持人才培养效果;播音主持人在实践中不断反思和提高,自觉实现能力持续提升和专业化发展。
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