【摘 要】
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1东亚陷入实体经济危机,亚洲经济短期难以大幅反弹国际金融危机爆发后,美欧终端消费市场急剧萎缩,对日本、中国以及东南亚各国的出口企业造成严重冲击。东亚地区中,日本遭受
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1东亚陷入实体经济危机,亚洲经济短期难以大幅反弹国际金融危机爆发后,美欧终端消费市场急剧萎缩,对日本、中国以及东南亚各国的出口企业造成严重冲击。东亚地区中,日本遭受的冲击最为严重,甚至超过美欧。2008年日
1 East Asia plunges into a real economy crisis and Asia’s economy can not rebound sharply in the short term. After the outbreak of the international financial crisis, the terminal consumer markets in the United States and Europe have been rapidly shrinking, causing serious blows to the export-oriented enterprises in Japan, China and Southeast Asian countries. In East Asia, Japan was the hardest hit even more than the United States and Europe. 2008 day
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课堂教学并不是一种机械的、按预先设定的思路进行的教学，而是要根据学生学习情况的客观变化，由教师灵活地对教学内容、教学过程、教学方法进行及时调整。课堂学习过程是动态的。在课堂教学过程中，在教师与学生、学生与学生、教师与学习内容、学生与学习内容的交流中，总是会产生思维的碰撞、意见的分歧、情感的交融，这些在教师的预设中不可能全部都考虑到。因此，教师必须根据教学中的这些不确定因素，时刻关注课堂学习过程的变