【摘 要】
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本文运用关联理论, 节选2018年央视春晚小品《 真假老师》 中部分对白为语料, 以例证的方式对其幽默言语进行解读, 从关联理论下的三个方面来诠释《 真假老师》 中言语幽默的
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本文运用关联理论, 节选2018年央视春晚小品《 真假老师》 中部分对白为语料, 以例证的方式对其幽默言语进行解读, 从关联理论下的三个方面来诠释《 真假老师》 中言语幽默的生成机制, 以期抛砖引玉, 引出更多对小品的认知解读, 从而提高小品语言的幽默度, 提升观赏者幽默语言的艺术修养, 并为喜剧工作者创作小品注入一些新的活力.
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