我是一名具有33年教龄的小学教师。33年啊，“路漫漫其修远兮”，从新手上路时的“寻寻觅觅、凄凄惨惨”，到成长期的“山重水复、柳暗花明”，再到现如今的“如痴如醉、乐此不疲”……直至今天，我依然是一个捧着教材、握着教鞭的一线教师！有谁知道，我们小学教师的日子是：一份执着、一份抗争、一份无奈、一份屈从！又有谁懂得，这其中，蕴含了多少鲜为人知的故事（亦可戏称“事故”）呢！
　　即使，班上有顽劣不羁、令人防不胜防的孩子，我也决无灰心和气馁！因为教育，本来就是极富挑战性的工作。权且当作机遇的眷顾与青睐，想在成就孩子的同时也成就自我。那就倾尽所有的热情吧，一边培养孩子一边培养自己。首先，认真而客觀地剖解分析，在发现孩子缺点的同时，也别忽视孩子的优点；然后，用无穷的智慧策划无尽的创意，把“批评”与“赏识”有机地结合、艺术地统一，尽量给批评裹上赏识的“糖衣”，让孩子顺心顺气地接受指导与纠正。打个比方：人的身体离不开盐分，但很少有人喜欢直接吃盐。所以，我必须要学会选择恰当的火候将“批评的盐分”巧妙地融于“因材施教的蔬菜”，精心烹制成一道道赏心悦目的“育人佳肴”，让孩子们心服口服！俗话说，“亲其师，信其道”，也就是说，最有效的教育，要时时透现亲切的关怀，就连批评的话，也要体贴而温暖。
　　即使，不幸遭遇了飞扬跋扈、娇纵护短的家长，我也决无急躁和怨怼！千人千面，一人一性，生活在太阳底下，一定得有心理准备接受任何奇特与另类。特别是作为一个小学教师，首先必须学会控制情绪、平衡心态，既然无法一下子改变别人，那就马上调整自己，尽量用一种“顺势而为”的姿态，慢慢地去感染别人。忘记是哪位诗人曾经说过：“溪水啊，于潺潺的歌声里臻美了鹅卵石，同时，也找到了归川的路”。其实，这是谁说的一点儿也不重要，重要的是这句话让我悟出待人处事的八字箴言，那就是：清醒、理性、谦和、真诚！繁杂而琐碎的工作磨不掉我的豁达与宽容，崎岖与坎坷也颠簸不垮我的执着与热情！风吹不走誓言、雨打不湿眷恋！捧一颗滚烫的赤子之心，去爱身边的每一个孩子，去爱同事和朋友，甚至那些与我仅有一面之缘的人们。只要心中有爱，生活就如同璀璨的烟花、七彩的朝霞、晶莹的晨露……
　　即使，没有被评优评模、晋级晋职，我也决无伤心和郁闷！这只能说明我还有提升的空间与努力的方向，无论是实力不足或机遇未到，都没有必要死死揪住生活非要给自己讨一个满意的“说法”。不错，奖杯是认可成绩的一种方式，而口碑则更能客观公正地肯定我的付出！想想“泰坦尼克”号沉没之前，那个已挤上救生艇却又把生的希望拱手相让的人；再想想十年浩劫中那些含冤受屈的“臭老九”前辈们……外在的东西怎么能击得垮我们内心的精神与气节呢！在诱惑纷繁缭乱的今天，除了盘点自己抓住了什么，更应该记得提醒自己：不忘初心，用坚实的脚步去追求永恒的理想！即使无法如愿，也应该像溪水一样，一路歌声一路笑！这，不仅仅是对生活的尊重，更是对自己无价的嘉奖！
　　即使……
　　其实，生活啊，就是由无数个形形色色的“即使”连缀而成！其实，只要能在形形色色的“即使”面前不乱心性、不眯眼睛、坚持诚信立身，严己宽人。冷静地踏稳每一步，快乐地过好每一天。于起起落落中坦坦荡荡，在坎坎坷坷里从从容容。只管耕耘，不问收获。只管努力，没有指责。那么，就完全有理由相信——完美，一定就在前面不远处，等着我！
　　那么，走过去，踏进那片如花似锦！
　　这些，我们都已做到！并且，我们还能做得更好！