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教师专业的标准是决定教师专业发展方向的根本问题。本文认为 ,教师专业标准具有特殊性、时代性、文化性 ,认识到这一点是促进我国教师专业健康发展的前提
教师专业标准的反思
【摘 要】
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教师专业的标准是决定教师专业发展方向的根本问题。本文认为 ,教师专业标准具有特殊性、时代性、文化性 ,认识到这一点是促进我国教师专业健康发展的前提
【机 构】
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北京师范大学教育系
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2003年01期
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