【摘 要】
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现阶段，畜牧兽医专业在高等职业教育中是比较实用、比较热门的专业。为了适应社会发展培养畜牧行业生产、管理、服务等一线的技术技能型人才，对教师的要求相对较高，一是需要扎实的畜牧兽医的理论知识、教学基础和丰富的教学经验；二是需要具备实际工作的能力。因此，在职业院校畜牧兽医专业提出高水平“双师型”教师队伍培养建设是十分必要的，不仅是教学模式的创新，更是学以致用、工学结合以及教学一体化的基础。同时，也是培养
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院生物工程学院
【基金项目】
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湖南省职教高地建设理论与实践研究课题（ZJGD2021211）；
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现阶段，畜牧兽医专业在高等职业教育中是比较实用、比较热门的专业。为了适应社会发展培养畜牧行业生产、管理、服务等一线的技术技能型人才，对教师的要求相对较高，一是需要扎实的畜牧兽医的理论知识、教学基础和丰富的教学经验；二是需要具备实际工作的能力。因此，在职业院校畜牧兽医专业提出高水平“双师型”教师队伍培养建设是十分必要的，不仅是教学模式的创新，更是学以致用、工学结合以及教学一体化的基础。同时，也是培养畜牧兽医专业型人才的创新、实践、职业等能力的保障。文章就高职院校畜牧兽医专业“双师型”教师队伍培养建设进行了分析探讨，希望能为更好地开展教育教学以及专业人才培养等方面提供参考。
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