诗学体系的追逐者r——热奈特副文本叙事理论的学术源流考略

来源 :广东外语外贸大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaonvshashou
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法国叙事学家热拉尔· 热奈特的副文本理论自提出以来,一直受到理论界的普遍关注,这与热奈特副文本叙事理论的理论基础、学科背景、体系化的研究理念密不可分.本文通过对副文本理论研究的结构主义基础、理论范式的演化和叙述诗学体系的建构三个方面的研究,既梳理了热奈特副文本诗学的理论结构和理论假设与索绪尔结构主义语言学研究范式和克里斯蒂瓦互文性文本理论的承继脉络和发展历程,又发掘了热奈特副文本叙事理论研究作为他叙述诗学体系的一个重要组成部分,具有承上启下的理论地位.
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摘要:高中英语新课标中要求学生的词汇量要到3500以上,并且能灵活运用。英语是门语言性的学科,知识的积累对同学英语水平的到底有着直接的影响。而知识的积累最终还是和同学的记忆效果挂钩的,在英语学习中掌握好语法、单词等的记忆,能够有效提高同学的英语学习质量,  关键词:高中英语;学习;记忆方法  当一件事被人们反反复复地提到的时候,人们肯定会对它记忆深刻。英语单词也是这个道理。由于没有效率的死记硬背词